简雍打开白图这一封至关重要的信笺，看了几眼之后，脸色飞速的📷绿了起来。
如果不是白图一副严肃的样子，简雍实在怀疑，白图这是🇮在故意给朝廷难堪——怎么可能同意？
信笺上，林林总总，一共八条。
第一条是白图自😾己的，也就是划江而治——以江陵、寿春、广陵为界，白图不会放弃将军府📰🞤在南部的管辖权，这不止是对白图自己负责，也是对麾下文武、依附他的世家豪族负责。
虽说是列土封📆疆，但在简雍⛰看来，这是最正常、也几乎是唯一能够同意的条件！
毕竟相比于这方面的“底线”，白图甚至♡主动归还了南阳与江⚪🔐夏🂄🌍北部……
然而从第二条开始，就已经“扯淡”🄼🂶📓了起来🙵！
第二条归结起来就两个字——科举。
信笺上也写了📆“科举🜌🀫⛖”的🜏含义，甚至提出朝廷不明白的话，将军府可以派专人指导。
不过……这是指导的事儿吗？
唯才是🞃👜举🝮🎢、考试做官？这在东汉，显然是反朝廷式的政治不正确！
第🄃🞊💝三条与第二条一脉相承，总结起来就是—🙵—兴办官学。🇮
也就是将郡学、县学这一🜏套推🁜广出去，打破知识垄🙝断……
当然，白图并没有说，要一步到宋时那种令科举成为几乎唯一的选官🄐☙制度，只是提出要科举、察举并行，与隋唐时类似。
只是相比于隋唐😾，白图的科举还提到了算学、机关学、自然学等等门类，不只🜊🀡♾是🞽做官，还有些“考证”的萌芽。
毕竟过渡也需要时间！
“白公之心，可彰日月，但是这二、三……太急了吧？”简雍有些语气生⚭🔪硬☞🀢⚊的🜊🀡♾说道。
“不急，将军府如🛝🝖今就在做，朝廷做不好，我☯可以出人指导。”白图一📏听，比简雍的语气更生硬。
显然这唐太宗“赚得英雄尽白头”的长策，如今在🙝简雍、或者说是在朝廷看来，反而是乱国之策，这令白图也很无奈。