向德🌰利涅教授请了一周的假期后，徐川潜在宿舍中整理🎳🕊着米尔扎哈尼教授留给他的稿纸。
这次整理，就不是粗略的过一遍了。
而是详细的去学习这些稿⚪🔐件🌬🂎中的知识，将其吸👭收转化成自己的智慧。
一名菲尔兹奖临终前的遗留，尽管只是一部分，🟅🚭🖦也足够一个普通的数学家研究数年甚至是半生了。
对于徐川而言，这些遗留的稿纸中的计🔾算并不是什么珍贵的东西，有数学基础🝚，很多人都能计算推衍出来。
但这些公式与笔迹中遗留的思想和数学方法与路线，却🎳🕊弥足珍贵。
这些🌰东西，哪怕还未成型，仅仅只是一些思路，也是很多数学家终一生都不见得能做出来🍠的成果。
毕竟在所有的自然🎎🏾科学👸🍥中，若要说依赖天赋的程度，数学无疑是站在金字塔尖的独一档。
哪怕是物理🍪和化学，在依赖🌬🂎天赋的程度上都略逊🟅🚭🖦色于数学。
可以说没有什么其他🗴学👸🍥科比数学更吃天赋了。
这是🌰一门需要强大逻🗴辑思维才能‘真正’学好的科目。
数学问题往往需要你发挥一定的创造力，从而解决🉂🄝⚊陌生的问题。
如果老师的水平不够，而你又没能自己找到正确的方法和方向，🃥🙼很有可能白努力，越学越崩溃。
不止要有正向思维还要有逆向思维，在每个知识类🉂🄝⚊别都有很多的公式，而这些公式之间却还有着巧妙的联系；记忆、计算、论证、空间、灵活、转变、各种你能在其他科目上找到的技巧几乎全部都会在数学上体现。
很多网友说，被数学支配的恐惧与年龄无关，从小时候自己学习怕，长大后辅导孩子依旧还怕。
也有网友说，人被逼急了什么事都能做得出来👭，数学题除外🗦。
尽管这只是一些玩笑话，但数学确实是一门没有天赋、无法学好的学科🏋😠🂮。🏱
或许你能在大学之前，依靠各种题海战术，☒名师的讲解拿到高考的满分，🏱但进入大学或者🍠更深入的学习后，你很快就会跟不上节奏。
哪怕花费再多的时间，尽最大努力，也不一定能理解某些数🗦学主题的含义，也无法学习应用那些比高中更复杂的定理和公式。